发展新质生产力将对我国的职业教育系统带来颠覆性重构。基于职业教育与产业结合紧密的教育类型特点，有什么样的生产模式就需要什么样的职教体系与之相适应。孕育新质生产力的第四次工业革命使得生产模式从大规模定制生产